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Presentazione
Il Centro Socio Educativo è una struttura a ciclo
diurno rivolta ai soggetti divertimenti abili che hanno terminato il percorso
scolastico.
Il servizio è aperto alla comunità locale territoriale, ed eventualmente anche a
quella extra territoriale, con funzioni di accoglienza e supporto alla famiglia,
teso a promuovere la vita relazionale, sviluppare le competenze personali e
sociali e sostenere interventi educativi e riabilitativi progettati
individualmente. Sono altresì perseguiti anche progetti di formazione ed
orientamento al lavoro, di produzione e condivisione di cultura, di miglior
utilizzo del tempo libero. In particolare il Centro sviluppa il grado di
autonomia personale e sociale, persegue le finalità di integrazione sociale e
lavorativa e dedica particolare attenzione alla realizzazione di un ambiente
ospitale e familiare, nella direzione della valorizzazione delle relazioni
interpersonali.
Ubicato alla via Raimondo Annecchino 248 – Pozzuoli (NA), è adeguatamente
inserito nel contesto urbano e facilmente raggiungibile sia con mezzi privati
che con mezzi pubblici. E’ presente una zona pranzo e sono presenti locali ad
uso collettivo, ricreativo, di lavoro e socio-culturali. Sono presenti servizi
igienici adeguati e rispondenti alla normativa regionale di settore.
Il Centro è attivo dal 2004 con finanziamenti regionali ai sensi della
legge
328/00, rivolge i propri servizi ai cittadini dei Comuni dell’ambito 4.
Modalità di
Accesso
E’ di
pertinenza dei Servizi Sociali dei Comuni dell’ambito territoriale n. 4
provvedere agli inserimenti dei soggetti all’interno del Centro. Le richieste di
inserimento vengono trasferite dai comuni presso la sede del Centro che provvede
poi prontamente a processarle e a disporre gli inserimenti di rito.
Modalità di funzionamento
Il funzionamento del servizio, nelle attività base previste dai Comuni e in
quelle aggiuntive, è relativo al budget assegnato in periodi prestabiliti;
pertanto esso viene calibrato secondo criteri di flessibilità ed esigenze
specifiche degli ospiti. Il controllo e la supervisione del funzionamento del
servizio è deputata ai Servizi Sociali Territoriali e al Comune Capofila di
Ambito.
Le caratteristiche delle modalità di funzionamento sono:
• servizio diurno;
• alternanza dei laboratori;
• interdisciplinarietà dei laboratori;
• gestione partecipativa degli ospiti;
• organizzazione delle attività per gruppi di età.
Il Centro è aperto tutto l’anno e tutti i giorni dal lunedì al venerdì dalle ore
09.00 alle ore 14.00.
Condizioni di Servizio
Il Centro accoglie un’utenza massima di n. 14
soggetti diversamente abili. Le attività educative sono realizzate privilegiando
il rapporto e la collaborazione con le risorse del territorio.
Le prestazioni offerte, sono articolate, in generale, secondo:
• Servizi di accesso;
• Servizi di integrazione;
• Servizi primari;
• Servizi complementari;
• Servizi integrativi.
I servizi di accesso sono costituiti dall’insieme delle prestazioni finalizzate
ad erogare informazioni adeguate alle diverse esigenze dell’ospite diversamente
abile e dei suoi familiari. Gli uffici dei servizi sociali dei comuni
dell’ambito e la sede stessa del centro sono deputate a tale opera di guida ed
informazione;
I servizi di integrazione sociale rappresentano un momento di confronto tra
utenti, familiari, istituzioni, associazioni ed altri attori sociali presenti
sul territorio. Vengono affrontate tematiche relative al progetto completo delle
attività del servizio, comprese le attività integrative e di supporto, alla
valutazione del grado di soddisfazione degli utenti, alla iniziativa di
conoscenza e partecipazione alla vita della comunità locale, alla comunicazione
con altre realtà sociali esterne;
I servizi primari costituiscono l’insieme delle prestazioni finalizzate alla
realizzazione delle attività educative e formative per il raggiungimento degli
obiettivi nel rispetto del Progetto educativo - riabilitativo personalizzato,
attraverso lo sviluppo di un sistema di fiducia e rispetto tra il Centro, gli
utenti e le loro famiglie.
In particolare comprendono:
• Attività quotidiane: assemblee, pranzo;
• Laboratori a cadenza quotidiana: laboratorio di cura ed igiene personale,
laboratorio musicale;
• Laboratori a cadenza settimanale: laboratorio di scrittura creativa.
I servizi complementari costituiscono l’insieme
delle prestazioni che
contribuiscono a sviluppare, integrare e migliorare la funzionalità e
l’erogazione dei servizi primari. Essi comprendono:
• Servizio mensa;
• Servizio di manutenzione;
• Servizio di pulizia;
• Servizio trasporto.
I servizi integrativi si caratterizzano in attività socio-educative del Centro
che possono essere integrate con ulteriori progetti ed interventi ricreativi ed
educativo – culturali. Essi vanno preventivamente concordati ed approvati dai
servizi sociali dei comuni dell’Ambito. La sollecitazione a favorire tali
processi di integrazione può provenire sia dai comuni che dal Centro stesso.
I Diritti degli ospiti e le relative forme di tutela e garanzia
Ogni ospite del Centro ha il diritto di:
• essere rispettato nella sua unicità e dignità indipendentemente dalle sue
convinzioni religiose o politiche;
• ricevere la dovuta accoglienza e disponibilità in merito ai bisogni esternati
con competenza e professionalità;
• ricevere le prestazioni previste in condizioni di massimo livello di qualità;
• essere tutelato nella propria privacy.
Valori e principi fondamentali
I valori sui quali punta il Centro socio-educativo
per rafforzare il proprio ruolo di riferimento nel settore delle attività di
sostegno dei diversamente abili e delle famiglie sono dettati dalla centralità
della persona ed intorno ad essa, e per essa, si adottano i principi di:
Eguaglianza; Autonomia; Imparzialità; Partecipazione; Giustizia; Efficienza.
Le modalità che sono adottate dagli operatori del Centro dal punto di vista
etico sono:
• la comprensione dei problemi filtrata dalla valutazione dei valori che ne
vengono implicati;
• ricerca del bene maggiore in relazione alle persone coinvolte, ai valori
presenti, e alle loro gerarchie, alle norme, alla situazione;
• ricerca del male minore quando non è possibile individuare un bene
perseguibile;
• ricerca del bene presunto quando non si riesce a identificare né un bene da
realizzare e nemmeno un male minore rispetto ad altri, in assenza di riferimenti
orientanti.
Il Progetto Educativo
Il progetto educativo segue le finalità generali
di socializzazione aggregazione ed integrazione; nello specifico ogni ospite è
seguito individualmente dagli operatori che concordano con i Servizi Sociali
Territoriali gli interventi da adottare. Tra le finalità e gli obiettivi
generali sono periodicamente attivate iniziative culturali, ricreative ed
espressive con la finalità di:
• Accrescere la socializzazione sia nella sua dimensione primaria che in quella
secondaria;
• Favorire l’integrazione sociale e lavorativa;
• Sviluppare capacità creative, comunicative e relazionali;
• Promuovere percorsi di autonomia;
• Preservare e/o sviluppare le capacità residue;
• Sostenere le attività di formazione.
I servizi previsti dal Centro, realizzati attraverso la presenza di personale
specializzato e i laboratori attivati sono orientati in una direzione che
favorisce l’integrazione e lo sviluppo delle potenzialità dei soggetti
diversamente abili e delle famiglie, strutturando relazioni positive e
integrandosi con altri servizi operanti sul territorio dell’ambito. L’azione
socio-educativa realizzata dagli operatori arricchisce anche i genitori stessi,
offrendo loro una maggiore consapevolezza riguardo il loro ruolo educativo.
L’attività del centro è adeguatamente documentata
con particolare riferimento a:
• Programmazione generale;
• Schede dei progetti individuali e verifiche degli interventi;
• Diario delle attività;
• Redazione ed aggiornamento del diario personale;
• Verbali degli incontri e delle riunioni di servizio;
• Registro di presenza degli utenti;
• Registro/schede di presenza degli operatori;
• Interventi e percorsi di formazione attivati.
I rapporti con la comunità
Il Centro ha maturato una approfondita conoscenza di tutte le agenzie, le
strutture e le organizzazioni amministrative e sociali del territorio (A.S.L.-Consultorio,
comune- ufficio servizi sociali, ufficio turistico, scuole, associazioni di
volontariato, parrocchie ed altri luoghi socialmente significativi). La
conoscenza delle problematiche dei differenti contesti socio – culturali ed
economici favorisce i rapporti in rete con le suddette agenzie nell’ottica della
partecipazione della cittadinanza attiva e per l’attuazione di una politica di
inclusione sociale.
Forme di integrazione con la rete dei servizi sociali
I Servizi Sociali promuovono la collaborazione tra tutti i servizi che insistono
sul territorio attraverso la promozione e la conoscenza degli stessi con tutti
gli operatori del settore. Sono attive intese operative tra i servizi al fine di
integrare le attività ed offrire ai destinatari una fruizione adeguata degli
stessi.
A tal fine i Comuni interessati organizzano periodicamente riunioni d’equipe tra
tutti gli operatori di settore per favorire una più approfondita conoscenza dei
casi seguiti e per migliorare i servizi negli aspetti esecutivi e qualitativi.
Tariffe praticate
Tutti i servizi offerti sono finanziati ai sensi della legge 328/00, pertanto
sono completamente gratuiti per i beneficiari;
Informazioni Generali
Indirizzo :
Via Raimondo Annecchino 248 – 80078
Pozzuoli (NA)
Tel. Fax. : 081 866 36 80
Comune di Pozzuoli – Servizi Sociali
Tel. : 081 303 34 25 Fax. : 081 303 34 17
Comune di Bacoli – Servizi Sociali
Tel. : 081 855 32 34 Fax. : 081 855 32 32
Comune di Monte di Procida – Servizi Sociali
Tel. Fax. : 081 868 42 27
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